Bitácora 2: Saliendo de mi zona de "comfort"
En Abril y mayo mis principales actividades
CAS fueron: Ventas, visita a albergue de perros y casa de reposo San Judas
Tadeo. Con estas he podido aprender nuevas cosas, ampliar mi zona de comodidad
y vencer algunos miedos y limitaciones que tenía. Así como viví bonitas
experiencias con mi salón siendo “signo de unidad compartiendo nuestros
talentos con el prójimo”.
Las
experiencias incomodas nos ayudan a crecer más ya que nos obligan a salir de
nuestra zona de comodidad y hacer que esta se amplíe.
Durante las experiencias CAS de estos dos
meses me he sentido “obligado” por así decirlo a salir de mi zona de comodidad.
En el caso de la visita al albergue me tocó limpiar el ambiente en el que
vivían los perros, esto implicaba tener que limpiar sus heces. Esta actividad
me resultó difícil ya que soy una persona bastante asquienta, en un principio
pensé en pedir un cambio, pero luego pensé en el aprendizaje que podía
adquirir. Ahora tengo al menos una idea de cómo limpiar el ambiente en el que
vive un perro. Esto también se presentó con las ventas ya que tenía que hablar con
personas con las que no tenía confianza, algo que se me hacía muy complicado ya
que no tengo la dimensión social muy desarrollada. En el caso de las ventas
tuve que hablar con los padres de familia que asistían a la escuela de padres,
los únicos vendiendo éramos yo y mi un amigo ya que los demás tuvieron unos
percances y no pudieron ir a vender, me tenía que mostrar bastante persuasivo y
extrovertido para llamar la atención del cliente; aprendí a tener más contacto
y confianza para lograr un objetivo. También aprendí que se debe hacer un
enfoque a la causa y no tanto al producto, ya que una señora al contarle para
que era la venta donó los dos soles. Mientras que en el asilo pasó lo mismo que
en las ventas, tuve que hablar con los ancianitos, mi rol era el de la cocina,
sin embargo hubo un momento en el que tuve que estar con los abuelitos. En el
segundo piso había una abuelita llamada Carmen Rosa con la cual sostuve una
conversación muy amena pero que se complicó algunas veces porque no escuchaba
bien y tenía que seguirle la corriente con un “sí” o con un “ a ya”, me pude
desenvolver más a medida que se desarrollaba la conversación. Luego cuando bajé
tuve el valor para iniciar una conversación con un abuelito llamado Jaime, con
él me desenvolví más ya que me sentí en mayor confianza al ser de mi mismo
género y ser alguien que inspiraba más confianza, además de que ya había
hablado con él en otra visita que hice de Communio. Algo que también debo
destacar es que aprendí a valorar más mi juventud ya que tuve contacto con una
realidad completamente distinta a la que estoy acostumbrado y vi a viejitos
que, si bien no tenían un estado pleno de salud, disfrutaban de lo quizás poco
que les quedaba de vida. Lo que aprendí fue a hablar y desenvolverme mejor con
los abuelitos, sin embargo pienso que esto se puede mejorar en el caso de las
abuelitas mujeres con las que nunca hablé y a apreciar más mi juventud ya que
esta no volverá.
¿De
qué manera el no tener un segundo plan repercute en el desarrollo de una
actividad?
A medida que se realizaron las actividades
CAS, obviamente se evidenciaron dificultades. Esto porque no todo debe salir
según lo planificado. En el caso de la visita a la casa de reposo San Judas
Tadeo, el carro en el que nos íbamos a desplazar no funcionaba e intentamos
empujarlo para hacerlo encender, nos tardamos un poco, pero al final Fray
Alberto, quién nos estaba cuidando, nos llevó en su van. Esto en un principio
pareció algo tedioso pero al final fue una experiencia divertida, e incluso me
extrañó que los que organizaban la
salida también disfrutaban del momento, además se puede decir que fuimos signo
de unidad. Considero que debimos tener
un segundo plan, no creo que haya sido algo indispensable ya que algo que
aprendí es que todos los problemas tienen solución y solo hace falta estar
calmados y no estresarse, a la vez fue de ese error que aprendimos más y
tuvimos esa experiencia como salón. Algo que también me gustaría recalcar es la
frase que siempre nos repite nuestro turo que es “Un problema, dos soluciones”.
Sim embargo lo anterior dicho no quiere
decir que dejemos de lado la planificación y que hagamos todo lo posible para
que la actividad salga como se planificó.
Los
errores son una de las mejores cosas de las experiencias CAS ya que estos suponen
un mayor aprendizaje y hacerlo mejor en próximas veces.
Esto se evidenció en las ventas CAS ya que en
nuestra primera venta hubo bastantes quejas porque las palomitas de maíz no
tenían sabor y no estaban suaves. Ante esto tuvimos que desarrollar
estrategias para vender y hacer de
nuestro producto algo mejor como asegurarnos que las palomitas tenían sal y
conservarlas mejor. Otra de las actividades en la que se evidenció esto es en
los feedbacks de las actividades en las cuales analizamos las falencias que se
evidenciaron en la visita a la casa de reposo, falencias como falta de organización y mal uso de tiempos
que evitaremos que se den a toda costa. Otra cosa que me gustaría destacar es una
reunión CAS en la que con mi tutor y una compañera analizamos lo que le faltaba
al salón (iniciativa, organización) y que actividades podríamos proponer para
mejorarlo y hacer nuestro proyecto CAS de una mejor manera.
¿Cómo
repercute el tener un objetivo en el impacto que tiene la actividad CAS?
Hubo una hora CAS en la que nuestro salón se propuso
crear un objetivo, como una misión que debíamos tener en cuenta en cada
actividad CAS. El objetivo que sacamos fue “Ser signo de unidad compartiendo
nuestros talentos con el prójimo”. Este propósito lo definimos para
diferenciarnos de los demás salones, ya que en los lugares en los que vamos
puede que vayan otros salones de mi promoción e incluso otros colegios IB y
decidimos diferenciarnos siendo signo de unidad mientras compartíamos nuestros
talentos con los demás. Podríamos decir que este propósito se cumplió en parte
ya que, si bien hubo momentos en los que fuimos signo de unidad, como en los
feedbacks y los momentos en los que bromeábamos, hablábamos y nos concentrábamos
en una tarea en grupo. Sin embargo hubo momentos en los que esto no se
evidenció ya que había veces en las que cada persona iba por su lado y se
ocupaba de lo suyo y no ayudaba a su compañero que parecía tener una dificultad.
Experiencias CdD:
LIDERA
CON INSPIRACIÓN:
Desarrollé nuevas habilidades sociales para distintos objetivos y tipos de
personas
ORGANIZA
ACTIVIDADES: Propusimos
y planificamos actividades en las visitas CAS y para mejorar la actitud de
nuestro salón ante el proyecto. Además hallamos soluciones a los problemas que
se presentaban en la actividad
CONOCERSE, ACEPTARSE Y SUPERARSE: Aprendí
nuevas cosas y superé mis limitaciones y miedos para salir de mi zona comoda y
aumentarla
TRABAJA
EN COMUNIDAD: Trabajé con mi salón para organizar las actividades
CAS y resolvimos los problemas que se presentaron juntos siendo signo de unidad
SE
COMPROMETE Y ESFUERZA: Me
esforcé y me comprometí con la causa e intenté asistir a cada una de las
reuniones y actividades
Mmomento de designar los roles en el albergue de perros
